PLAN SZKOLENIA:
1. Krótka charakterystyka dzieci biernych społecznie.
2. Uwarunkowania nieśmiałości u dzieci:
• Rola czynników biologicznych (temperament)
• Rola czynników środowiskowych (rodzice, doświadczenia życiowe, kryzysy rozwojowe wg. Eriksona)
3. Kiedy nieśmiałe zachowania nie oznaczają nieśmiałości- nieśmiałość a inne zaburzenia, w tym mutyzm wybiórczy.
4. Zabawy relaksacyjne, jako sposób na obniżenie napięcia emocjonalnego u dziecka.
5. Zabawy budujące pewność siebie i poczucie przynależności do grupy.
6. Przydatne pozycje książkowe do pracy z dzieckiem nieśmiałym |