| Plan szkolenia: |
PLAN SZKOLENIA:
- Wybór zagadnień do ewaluacji - formułowanie pytań ewaluacyjnych - przykłady praktyczne
- Dobór metod - przykłady praktyczne
- Konstruowanie narzędzi - przykłady praktyczne
- Zadania zespołu - procedura postępowania
- Ustalanie wyników - przykłady praktyczne
- Formułowanie wniosków
- Podsumowanie nadzoru - dokumentacja
CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:
Nauczyciel:
- zna wymagania zawarte w załączniku do rozporządzenia w sprawie wymagań wobec szkół i placówek
- potrafi opracować projekt ewaluacji, narzędzia, ustalić harmonogram działań;
- umie przeprowadzić ewaluację wewnętrzną,
- posiada umiejętności opracowania i zaprezentowania raportu,
- sformułuje rekomendacje
|
